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法律课《正当防卫》探究式课堂模式设计与思考
作者:吴乐英
来源:
职业教育研究
, 2007, (04): 157-158.
探究式教学
实例
自主参与
总结
摘要
探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式。中职政治课教学选用探究式教学意义深远。笔者通过对探究式教学《正当防卫》的介绍,谈了自己对探究式教学的认识和做法。
单位
广州市旅游商贸职业学校
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