由于特殊原因,海南少数民族地区农村孩子受教育程度普遍很低,海南少民族主要聚居在海岛的中南部,这里的农村女童受教育现状不容乐观.五指山市居民以黎、苗族为主,该市农村教育面临资金缺乏、师资力量薄弱、学校管理水平不高、劳动力素质不高等现状.现如今,女性在社会的发展中充当越来越重要的角色,她们的全面发展对构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义.本文在分析该地区女童失学的基础上,提出了一些解决提高农村