<正>如何提高课堂教学的效率,笔者进行了如下的思考与探索。一、教学目标的界定及制定教学目标要从三个维度去考虑。第一个维度指向"知识与技能",属于认知领域范畴,这个维度是可以通过课堂教学产生学习结果的,也叫达成性目标。达成性目标是显性目标,它的表述是学习结果的外显,便于课堂上的观察和课后的检测。第二个维度指向"过程与方法",具体指在教学中要体现学习的过程,让学生有学习的体验和必要的经历,同时要根
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