新课标背景下的高中英语有效教学，不再以追求学生的英语基础知识学习为重点，而是更加强调学生英语核心素养及综合素质的提升。为此，新课标背景下，教师应该积极转变教育理念，运用科学恰当的教学方法，引导学生主动参与课堂学习，以此提高他们的学习质量，促进学生英语素养的提升，从而实现新课标背景下的高中英语有效教学。接下来，文章将着重对新课标背景下高中英语有效教学的开展策略进行研究，希望可以给相关教育工作者带来一些有益的思考。
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