运用反证法,构建实效初中数学课堂

作者：刘波

来源：数学大世界(中旬), 2019, (06): 67.

• 初中数学
• 反证法
• 思想

思想与方法是数学学习的精髓所在,教师在教学过程中不仅要授之以渔,还要授之乐渔、善渔,从而达成渔鱼高手。这就是思想与方法在教学过程中达成的效果,也是当下践行学生核心素养落地生根的关键所在。为此,教师需要结合数学学科的特色和内容,思考如何达成思想与方法的渐进渗透。笔者结合初中数学教学,谈谈如何运用反证法来构建实效初中课堂。