对职业教育一体化教学模式进行研究。分析了一体化教学模式的主要特征,总结了实施一体化教学的基本条件。一体化教学模式打破了传统教学模式的课程体系,根据职业教育培养目标的要求重新整合教学资源,体现了能力本位的特点。