随着不断推进素质教育和教育改革，我国的教育教学领域迎来了新的篇章，逐渐重视起培养综合素质强的复合型人才。近年来从新课标的改进和推广中可以看出，教育界对学生综合性素质的培养越来越重视，小学阶段的义务教育是小学生接受教育的基础内容，小学音乐课程也是开展素质教育中的重要课程，而合唱是音乐教学中的重要教学内容，目前来说在小学阶段的合唱教学中还存在一些问题。本文研究分析了如何才能有效提高小学阶段的合唱教学质量。
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