基于混合式教学构建食品毒理学金课研究——以河南农业大学为例

作者：高晓平; 黄现青^*

来源：河南农业, 2020, (30): 45-47.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2020.30.018

• 金课建设
• 混合式教学
• 食品毒理学
• 一流本科课程

"建设中国金课"对全面建设一流本科,提高人才培养质量意义重大。采用混合式教学有助于更好地提高金课教学效果。以河南农业大学为例,列举了食品毒理学金课建设的措施及取得的成效,并基于混合式教学模式,分析了该课程的基本应用流程。

• 单位
  河南农业大学