摘要

立德树人视角下,强调高职院校打破传统思政课“单兵独战”的窘境,有助于全面实现课程思政的融合发展。在“大思政”背景下,高职院校应不断提升教育队伍的素养、创新当前的教育方法,强化学生道德素养,帮助学生树立正确的价值观,引导学生结合实际要求做到知行合一,从而促进学生全方位发展。