班主任教育智慧实践探索

作者：谭仪琼

来源：广东教育(综合版), 2020, (03): 67-68.

<正>在班级管理中,班主任担任着多重角色。班主任像保姆,照顾着50位孩子的日常生活;像法官,教会孩子们明辨是非,分清对错;像侦探,观察细致,发现孩子们的点滴习性……班主任一个亲切的微笑、一句暖心的话语或是一次深入的交流,都能对学生产生深刻的影响。一个有智慧的班主任,要做到因材施教,善于运用多种多样的教育方式,给予每个学生不一样的教育。