摘要

小学阶段是学生习惯养成的重要时期,作为班主任要注重促进班集体的形成,营造出良好向上的班风,最大程度地发挥集体的教育作用,让学生在日常生活中可以潜移默化地接受环境的教育,为其文化课的学习打下良好基础。