摘要

职业生涯规划课作为中职德育教材的"六要素"之一,对引领学生勇于筑梦、勤于追梦,培养民族精神、正确的职业观以及劳模精神、工匠精神等,具有十分重要的意义。在教学实践中,以"五融"为着力点,将"工匠精神"贯穿于职业生涯规划课程教学的全过程。注重深挖教材的育人功能,将工匠精神融于知;注重案例教学法的应用,将工匠精神融于情;注重引导学生开展自主探究,将工匠精神融于思;注重激励学生躬身实践,将工匠精神融于行;注重涵养师者情怀,将工匠精神融于范。