“双创”视角下应用技术型高校物流人才培养

作者：南广友

来源：教育与职业, 2017, (18): 104-107.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2017.18.024

• “双创”视角
• 应用技术型高校
• 物流人才培养
• 创新创业能力

文章首先分析了"双创"视角下应用技术型高校物流人才培养现状:物流人才培养理念难以适应"双创"环境要求,物流人才培养主体过度依赖高校,物流人才培养课程体系设置导向出现偏差,物流实践教学中欠缺高水平的创新平台,物流人才培养师资队伍结构不合理且数量不足。然后提出了"双创"视角下应用技术型高校物流人才培养对策:树立以培养学生"双创"能力为目标的理念;打造多主体物流人才培养生态系统;建立"分阶段+课程模块"的物流人才培养课程体系;以"实际项目+双导师"制为抓手,优化物流专业师资配置;完善物流专业实践教育管理机制。

• 单位
  天津理工大学中环信息学院