摘要

小学英语课堂教学作为小学生学习英语知识的初级阶段平台,在这个平台中,教师应该培养小学生英语口语能力,为小学生今后的英语口语交际能力打下坚固的基础。在小学生学习英语教学知识中,对话教学模式作为小学英语课堂教学的关键组成部分,为小学生学习英语教学知识带来了巨大的作用,对整个小学英语教育阶段具有十分重要的意义。对话教学模式能够活跃课堂教学氛围,培养小学生英语口语能力与英语表达能力,对英语课堂教学具有一定的促进作用。因此,本文着重分析小学英语教学中运用对话教学模式的误区,并提出小学英语教学中运用对话教学模式的构建思路。