大学艺术教育有效渗透思政教育实践探究——以兰州城市学院幼儿师范学院声乐教学为例

作者：邓江; 张晋伟

来源：兰州工业高等专科学校学报, 2021, 28(02): 133-136.

• 艺术教育
• 渗透
• 思政教育
• 声乐

自古以来就有"美德"的提法,"美"是"德"的基础,因此加强大学生艺术教育是做好思政教育的基础,也是实现高校使命的重要举措。"课程思政"是将立德树人视为教育基本任务的综合教育理念,作为艺术类课程的声乐教学在实施课程思政的过程中存在着只注重技能技巧学习,而忽视了"以美育德"的美育实践等问题。提出在声乐课教学中有效渗透思政教育的实施路径:要以精美的歌曲选材激发爱国情怀,要以科学的教学方法提供渗透基础,要以国家认同为"刚",情感认同为"基",文化认同为"魂",以强烈的文化自信实现艺术教育有效渗透思政教育。

• 单位
  兰州职业技术学院; 兰州城市学院