摘要

VR(Virtual Reality),即虚拟现实技术,用户综合利用计算机图形系统和各种交互设备,在虚拟世界中体验到一种身临其境的情境。它应用广泛,包括文化、教育、医疗和工业等领域。当前,VR技术在中学美术课堂教学中的实践还处于发展的早期阶段。一方面,VR技术丰富了美术教师的教学手段,开启了全新的教学模式,提升了学生的体验感和参与感;另一方面,VR技术在中学美术教学中的普及过程仍然存在着诸多瓶颈,亟待进一步突破。