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摘要
现行高职教育倡导改变过去以老师为中心的教学模式,转向以学生为主,注重培养学生的学习能力和实操能力,支架理论在大学英语写作教学中的运用,可以使学生的英语写作能力提升,通过同学和老师之间的互相帮助,把复杂的写作任务分解,从而概念框架逐步构建,写作任务的完成不仅可以提高同学们对英语写作的热爱,也可以在学习英语的道路上更加自信。
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现行高职教育倡导改变过去以老师为中心的教学模式,转向以学生为主,注重培养学生的学习能力和实操能力,支架理论在大学英语写作教学中的运用,可以使学生的英语写作能力提升,通过同学和老师之间的互相帮助,把复杂的写作任务分解,从而概念框架逐步构建,写作任务的完成不仅可以提高同学们对英语写作的热爱,也可以在学习英语的道路上更加自信。
