在小学阶段的作文教学中,教师必须抓好个性化的作文教学,让学生在作文训练的开始阶段就建立个性化写作的思想,同时注意采取多样化的教学措施,激发学生个性化写作的灵感与动力,激励学生进行个性化的语言表达与应用,从而促使学生创作出个性化以及生动活泼的作文。