拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。由于教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本来就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段使之变得生动有趣,从而最大限度地激发学生的学习兴趣,使学生掌握好拼音呢?我结合新教材的特点以及自己的教学反思,谈一些体会。
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