最是研修能致远——促进教师专业素养提升的实践

作者：汪红春; 倪丽霞

来源：教学月刊(中学版), 2021, (10): 14-15.

• 提质强校
• 教师专业素养
• 教师研修

一所学校的教师专业素养关乎学校的教育品质。淳安县汾口镇初级中学在提质强校行动中注重提升教师的专业素养:一是通过纠正观念,唤醒教师的教科研意识,让研修成为教师的行动自觉;二是强化指导,为教师搭建研修平台,积极拓展教师的研修途径;三是找准专业发展落脚点,进行订单式培训,增强教师的研修自信。