摘要

新时期,以核心素养作为教学立足点,是体现小学语文教学价值的重要形式。本文从学习方法、语言应用、审美能力、文化传承等方面阐述了核心素养的主要内容,分别从字词教学、文章分析、情境创建等方面提出小学语文课堂教学策略。