结合自己在语文课堂教学中宋代爱国诗词的教学实际，鼓励学生反复吟咏诗词，引导其感悟音韵，把握意象，体会诗词的意境之美。以群文教学来丰富课堂诗词的教学意蕴，深刻领悟词人的爱国情感，逐步提高学生鉴赏古代诗词的能力。另外，还要注重学生之间的合作交流，思想的碰撞，这也是诗词教学中行之有效却容易被忽视的一种有效策略。
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