摘要

分层教学法是高职院校最为常用的一种教学方式。这种教学方式在《汽车美容与装饰》中的应用是课程改革的一种表现。本文从高职院校分层教学法的相关概念进行分析,在分析的基础上对《汽车美容与装饰》课程实行分层教学的可行性提出相应的教学改革措施,为日后的高职院校课堂提供相应的参考。