迁移教学法在高职数学中的应用实践

作者：高文新; 盛茂林

来源：科教导刊(上旬刊), 2018, (35): 130-131.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.12.062

• 迁移教学法
• 认知体系
• 数学素养

在有一定的数学基础的高职院校学生中,采用迁移教学法,可以帮助学生形成一种主动探寻知识点之间关系的逻辑推理能力和建立相应的学科认知体系,提高学生的数学素养,从而有效的提高教学质量,达到良好的教学效果。

• 单位
  安徽电气工程职业技术学院