摘要

<正>妇产科护理学是临床妇产科学的重要分支,在妇产科临床实习带教中实施有效的教学方法,可有效提高护生的知识水平和操作技能[1]。情境导向教学模式是一种科学的教学方式,目前已被妇产科临床广泛应用,并取得了良好的效果[2]。本文就情境导向教学模式在妇产科护理教学中的应用效果进行分析,以期为临床教学改革提供参考。1资料与方法1.1一般资料将2016年9月至2017年9月在我院妇产科实习的68名