翻转课堂作为对传统课堂的改革，从一开始诞生就受到广泛关注。随着慕课、大数据、人工智能、云计算等信息化教学手段的普及，翻转课堂教学的优势越来越明显。该研究通过在商务英语专业基础课程《经济学导论》中的教学实验，发现翻转课堂以学生为中心设计教学活动，的确有助于提高学生学习积极性，而这种先进的教学理念也值得推广到商务英语其他专业课程的教学之中。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
