推进网络学习空间普及应用的实践探索——以甘肃省临泽县为例

作者：马银正; 苏兴洲

来源：中国现代教育装备, 2022, (16): 16-19.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.16.005

• 网络学习空间
• 普及应用
• 实践探索

为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，积极推进“互联网+教育”发展，教育部于2018年12月印发了《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》，这为全面加强网络学习空间建设与应用，促进信息技术与教育教学深度融合，推动教学变革与创新，构建“互联网+教育”新生态提供了科学指引。以甘肃省临泽县为例，从推进网络学习空间普及应用的相关背景、具体实践、存在问题和反思建议等方面进行阐述，以期为网络学习空间普及应用提供借鉴。