批注——高效课堂的桥梁

作者：严济苏

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (02): 28-29.

• 批注
• 小学语文
• 兴趣
• 方法

批注阅读是一种精读化的阅读操作模式,在这个模式中,教师要培养学生的阅读兴趣需耗费心力。小学语文阅读教学中,教师要积极为构建高效课堂而努力,本文从批注阅读的策略方面谈了几点建议,意在唤醒语文教师对于批注阅读这种阅读形式的关注。