新时代背景下全国高校依据自身特色进行专业教学体系改革和调整，探索教学发展之路。本文以武汉传媒学院环境设计专业景观设计系列课程教学研究为例，从总体定位、体系构建、教学主题、培养目标、教学方法、作业设置、评价体系等方面进行阐述，系统讲解课程体系的更新及改革内容，为高校环境设计专业景观系列课程建设提供思路和参考。
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