论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

作者：李登奎

来源：读写算, 2018, (27): 66.

• 初中英语
• 阅读教学
• 核心素养

众所周知,语言类学科的学习必然要伴随以大量的阅读,初中阶段的英语学习也同样如此。只有经过长期的阅读练习,才能达到积累词汇熟悉语法的教学目的。与此同时大量的阅读练习也有助于英语写作能力的培养以及英语学科核心素养的养成,这对于学生今后的成长与发展都大有裨益。本文以此为基础,就初中英语阅读教学以及学科核心素养培养的相关问题展开论述,旨在通过相关研究工作的开展,为今后的英语教学提供积极的参考。