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摘要
网络技术的进一步成熟,为教育行业提供了新的发展契机。基于此,本文概述了混合教学的含义及其特点,着重探索其在大学教育阶段的应用,从课前预习、课上学习、课后复习以及学科考评四个方面入手,总结了多项教学方式的运用成效。
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单位黑龙江中医药大学; 哈尔滨学院
网络技术的进一步成熟,为教育行业提供了新的发展契机。基于此,本文概述了混合教学的含义及其特点,着重探索其在大学教育阶段的应用,从课前预习、课上学习、课后复习以及学科考评四个方面入手,总结了多项教学方式的运用成效。
