在培养国际化英语应用型人才的过程中,ESP教学理论在我国广泛应用。随着经济全球化发展和"一带一路"发展战略的推进,航空服务业面临着前所未有的发展机遇,对航空服务业从业人员的需求也越来越高。但是在航空服务专业英语课的教学过程中,教学效果不甚理想,距职业标准有较大差距。本文从ESP视角入手,针对航空服务专业英语教学效果提出了对策。
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