课堂教学是教育教学的重点环节,直接影响其实际的教学质量与效果,促使我国教育实现创新。合理构建小学数学高效课堂是当前新课改的明确要求,并要求教师在教学过程中深入了解学生自身的需求,从学生的心理、能力以及水平等方面进行,促使学生全面发展。基于此,本文从当前小学生高效课堂构建存在的问题入手,结合实际情况,提出有效的构建措施,以供参考。
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