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摘要
《健康中国行动》明确指出，要对包括单亲在内的处境不利学生给予重点关爱。在家庭结构缺损、父母一方教养缺位的情况下，儿童更容易陷入发展困境，表现出各种适应不良问题。亲子沟通作为亲子互动和家庭教育的核心机制，对儿童的积极发展和健康成长发挥着关键作用。通过问卷调查191名单亲家庭儿童发现，与2135名完整家庭儿童相比，单亲家庭农村儿童的外向性、谨慎性、宜人性和开放性水平都明显更低，他们在与父亲(母亲)的沟通方面开放性更低、存在问题更多，并且单亲儿童的情绪性、宜人性和谨慎性特点能够显著预测他们的亲子沟通状况。农村单亲父母需要注意营造积极情绪氛围、掌握科学方法、尊重并顺应儿童的个性差异，才能更好地突破亲子沟通困境，发挥其促进儿童发展的教育功能。
