读懂孩子的心——我与一位心理偏执孩子的故事

作者：陈铭河

来源：当代家庭教育, 2018, (06): 37-38.

<正>有个关于"铁棒与锁的对话"的故事:铁棒费了九牛二虎之力也撬不开锁,而钥匙却轻轻一转把锁开了。铁棒问:"钥匙,这是为什么?"钥匙答:"很简单,因为我懂锁的心。"教育也一样,只有读懂了学生的心,拿到了开启学生心灵之门的那把"钥匙",才能开启学生的心灵之锁。在大家眼中,出生在优越物质条件下的00后的孩子都应该是快乐的、阳光的。然而我班却有一位心理偏执学生:他沉默寡言,性格怪异,行为散漫,个人行为习惯特别差,上课玩小东西、偷东西、咬手指