摘要

高等职业教育办学体制多元化是职业教育体制的创新,通过学习国外的先进职教办学模式和办学经验,对德国和日本的先进经验进行探索总结,结合我国制度特色充分引入行业、企业等社会力量,探索建立“多元化投入+企业化管理+市场化运行”的办学模式,共同对学生培养、实训条件建设及师资队伍建设进行全方位合作、系统性规划和有针对性地调整,提高职业教育的质量,从而使职业院校培养的技术技能人才更加符合企业和社会发展需要,增强职业教育的适应性。