<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,运算能力作为数学学科核心素养的表现之一,是指能够根据法则和运算律进行正确运算的能力。即:能够明晰运算的对象和意义,理解算法与算理之间的关系;能够理解运算的问题,选择合理简洁的运算策略解决问题;能够通过运算促进数学推理能力的发展。这就要求教师在数的运算教学中,不仅仅要关注方法和结果,更要关注思维过程,这个思维过程就是学生理解算理、掌握算法的过程。