微课在高中信息技术翻转课堂教学模式中的应用

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来源：新课程(下), 2019, (03): 61.

• 翻转课堂
• 高中
• 信息技术课堂
• 运用

高中生对于信息技术课堂的认识还不够深刻,在进行实际的信息技术教学的过程中,教学模式比较单一和陈旧,导致长久的教学当中,学生对信息技术课程的态度比较散漫,造成了高中信息技术课堂教学的止步不前。就"翻转课堂"在高中信息技术课堂教学中的运用,进行了一定的剖析,提出了相关的优化课堂措施。