摘要
英语作为一门学科在我国的教育体系中占据着重要的地位,它越来越面向国际化的发展趋势,也不断要求学校、政府甚至国家重视英语的教学。高中作为学生生涯中重要的转折阶段,是学习系统、全面知识的重要时期,而英语作为一种国际化的语言,在教学体系中也必不可少。人教版的高中英语教材随着教学的要求也进行了改革,从当前实际出发,对教材的内容、主旨等多个方面进行改进,优化了高中英语教材,提高了教学的质量和水平。本文从高中英语新教材出发,探讨了新版教材的特点,从其内容、教学、情景等多方面进行了分析,发现其中存在的问题,并提出了解决办法,以便能创造性地运用新教材。