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摘要
移动应用开发是实践性很强的专业课程，承担着传授专业知识、提升学生专业技能、培养学生职业素养的重要任务。成立由专业负责人、课程负责人、思政课教师、授课教师和素质教师（辅导员）组成联合课程组，从专业、课程、思想政治理论和学生多角度考虑，制定课程目标和课程设计，协同并进提高课程思政质量。在制定课程目标时，要考虑课程知识和移动应用开发技能的培养，也要考虑责任意识、团队协作意识的培养。在课程内容方面，要从学科专业的发展史，重要社会事件、知名人物挖掘提炼蕴含的思政元素，增加课程的知识性和人文性。在课程项目中融入课程思政，培养学生良好的职业素养、团队协作意识与解决问题的实践能力。
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单位成都东软学院
