“美育+”高校公共艺术层进项目推进教育研究

作者：杨卫华

来源：艺术教育, 2019, (12): 195-196.

• “美育+”
• 高校
• 公共艺术
• 项目推进

高校公共艺术教育是学校美育工作的核心,也是实施美育的主要途径。作者认为,高校公共艺术教育要想解决课程开设不规范、重少数轻全体、平台建设薄弱等问题,就需要认清公共艺术教育的性质和目标定位,建立以美育为本,协同课程体系、实践活动、校园文化、平台建设的"美育+"层进项目推进创新教育体系,实现开放生态、跨界融合、创新驱动,提高高校公共艺术教育质量。

• 单位
  常州大学