公共经济学是公共管理类专业的基础理论必修课之一。在教育部打造"金课"、淘汰"水课"的要求下,将案例教学法运用在公共经济学的教学实践过程中发现,通过课前认真遴选案例、课堂上以学生为主体充分展示和讨论案例、在期末成绩评定环节合理参考案例,不仅能够充分调动学生的学习积极性,变被动学习为主动学习;还能增进同学们团结协作能力,极大地增强了学生的获得感,显著地提升了教学效果。
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