<正>随着教育体制改革的深入推进，当前小学数学的教学内容和生活的关联性也变得更为密切，学生可以更深刻地感受到数学“学以致用”的积极价值。小学数学教学活动的优化发展离不开先进的数学思想方法的支撑。在优势思想的指引之下，教师可以在数学知识的丰富和教学方式的创新上做出更多的努力和探索。本文对小学数学教学中数学思想方法的基本渗透策略进行了分析，以供参考。一、在数学教学中强化数学思想方法的必要性数学是一个基础性的学科体系，
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