<正>我们学校的"ACP"小组合作能效课堂的实践研究已经进入了第二轮,虽然很多时候还是对此将信将疑,但各种成绩的取得却是毋庸置疑的。浙江省特级教师王曜君老师说过,真正的生本课堂就是应该让学生从独学走向互学,从互学走向共学。可是我听了不少研究课和示范课,对于这种模式仍然没有很感性的认识,我并不认为一堂热闹的课就是好课,真正的好课也可能是静悄悄的,但是师生都觉得有所得,并了然于胸,会心微笑。那天我去上《与朱元思书》这篇课文,学生照例在小组合作中完成课文语句的疏通。讲到"任意东
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