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摘要
目的探究健康教育在盆腔转移瘤放射性粒子植入术的围手术期的效果研究。方法选取2017年8月至2018年6月86例盆腔转移瘤放射性粒子植入术围手术期患者,将其分为对照组和实验组,每组43例。对照组未进行健康教育,实验组患者全部给予健康教育,对比两组患者对健康知识和技能的掌握情况。结果实验组患者对健康知识、技能掌握情况显著优于对照组(P<0.05)。结论健康教育应用于盆腔转移瘤放射性粒子植入术的围手术期中,提高了患者和家属对疾病知识、技能的认识和掌握,提高治疗效果。
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目的探究健康教育在盆腔转移瘤放射性粒子植入术的围手术期的效果研究。方法选取2017年8月至2018年6月86例盆腔转移瘤放射性粒子植入术围手术期患者,将其分为对照组和实验组,每组43例。对照组未进行健康教育,实验组患者全部给予健康教育,对比两组患者对健康知识和技能的掌握情况。结果实验组患者对健康知识、技能掌握情况显著优于对照组(P<0.05)。结论健康教育应用于盆腔转移瘤放射性粒子植入术的围手术期中,提高了患者和家属对疾病知识、技能的认识和掌握,提高治疗效果。
