摘要

由于现代科技的迅速发展,各行各业各领域正大步迈向信息化时代,实现在大数据的支持下高效科学地完成工作。教育行业也不例外,作为传统的一大领域,教学与信息大数据相结合在教育领域具有里程碑式的意义。同时为了适应信息时代的发展,教学模式也迎来了一定的改革,逐渐由教育者为中心转为以学习者为中心。笔者将在本文中以初中化学的教学为研究对象,浅谈数据支持下以学习者为中心的教学案例。