摘要

本文以《新技能英语》第二册第一单元的课文“gap year”为例,在教学中采用“产出导向法”,将中华优秀传统文化、正确的价值观等思政元素融入高职英语课堂中,旨在彰显英语教学的课程思政功能。

  • 单位
    晋城职业技术学院