要突破高职涉外护理专业学生"英语语言运用能力关"——压力更大、形势更为严峻。对现任涉外护理专业学生以及行业社会需求进行调研,并结合"生源情况、行业英语、自主学习能力、校园文化建设、师资队伍建设、政策导向"等方面,初步设定涉外护理专业英语课程整改方案、探究高职涉外护理英语国际化课程特色之所在。