站在对方角度写劝说文的教学探究

作者：赵庆

来源：中学语文·教师版, 2021, (02): 43-45.

• 劝说任务
• 情境
• 内容
• 支架

劝说类写作受到重视,写作之前,要分析写作情境,研究劝说对象,包括劝说对象的认知立场,社会身份,情绪状态,确定写作内容,还要必要的支架,注意劝说方式。