幼儿园生成课程实施策略研究

作者：孙晓玮

来源：当代家庭教育, 2021, (17): 85-86.

• 幼儿园
• 生成课程
• 生成性思维

生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在幼儿园的教学活动中,可以将生成课程融于一日生活的各个环节中,令其激起幼儿的积极性与参与性。在实施生成课程的过程中,既要把握课程生成的适当时机,又要充分地利用多样化的情境教学方法,同时要做好充足的课程教学准备,从而有利于提升活动效果。